Colocando "Verdade-Compaixão-Tolerância" em ação

(Minghui.org) Eu sou um professor universitário. Eu sinto que desde que os pais dos estudantes confiaram seus filhos a mim, é minha responsabilidade ensiná-los bem.

Eu me esforço para sempre tratar os meus alunos com honestidade e integridade. Por exemplo, eu volto atrás e corrijo os meus erros das aulas anteriores e admito quando não tenho a resposta completa para uma pergunta; em seguida, fico até mais tarde quando sou capaz de pesquisar mais plenamente sobre o assunto.

Com o passar do tempo, eu ganhei suas confianças e muitos vêm a mim com perguntas difíceis, bem como com questões de seus problemas pessoais quando estão enfrentando um dilema.

Uma vez, dois estudantes estavam disputando um lugar num programa de estudos de pós-graduação e um estudante havia inflado o relato de suas realizações para tentar melhorar suas chances de conseguir a vaga. A outra estudante descobriu isso e veio até mim para reclamar.

Eu disse a ela sobre o princípio ensinado pelo Mestre em Zhuan Falun: "Se algo é seu, você não vai perdê-la. Se algo não é seu, você não vai tê-la, mesmo que você lute por ela." Eu disse a ela para ser verdadeira e não recorrer ao mesmo tipo de desonestidade.

Eu também disse a ela para tratar os outros com bondade. Se alguém se comporta de forma incorreta, isso não é motivo para fazermos o mesmo. É preciso aprender a perdoar e só por meio de dificuldades uma pessoa se torna madura. O céu vai cuidar daqueles que seguem a "Verdade-Compaixão-Tolerância". Esta estudante foi aceita num grande programa.

Outro estudante veio me ver, dizendo que sua bicicleta havia sido roubada. Embora ele estivesse muito irritado no momento, perdoou o ladrão. Ele me perguntou se o que fez foi certo. Eu elogiei seu comportamento e disse-lhe que perdoar os outros é uma virtude. Ao tratar os outros com gentileza, ele está dando a eles a chance para repararem seus erros e se tornando mais tolerante.

Um estudante foi convidado a sair da escola porque ele havia falhado em vários assuntos. O diretor da escola e eu conversamos com ele e rapidamente se tornou aparente a causa do seu problema. Ele estava jogando vídeo game todos os dias e sua namorada, que muitas vezes falou sobre se suicidar, também estava afetando negativamente seu caráter.

Mais uma vez eu o aconselhei usando os princípios ensinados em Zhuan Falun. Pedi-lhe para reconsiderar as coisas importantes na vida e parar com seu vício no vídeo game. Ele também foi capaz de reavaliar a sua relação com a namorada e sua perspectiva sobre determinadas questões.

Depois de várias conversas, seu orientador e eu convencemos a escola a dar-lhe outra chance. Ele trancou os estudos por um ano para colocar sua vida pessoal em ordem e finalmente se formou.

É com esse tipo de mentalidade, guiado por Zhuan Falun e Verdade-Compaixão-Tolerância, que eu ensino nas minhas aulas e interajo com meus alunos e colegas. Eu também tenho em mente a minha responsabilidade como discípulo do Dafa da retificação do Fa, por exemplo, tecendo elementos da cultura tradicional chinesa com o material do curso, para que os alunos possam recuperar um pouco do que foi escondido deles pelo Partido Comunista Chinês. Ao colocar os princípios do Dafa em prática no dia a dia, eu me tornei mais bem-sucedido na minha carreira e nas relações pessoais, mas, o mais importante, um cultivador mais maduro.