Abandono do apego à competição nos estudos e na vida

(Minghui.org) Sou estudante universitário do segundo ano. Gostaria de compartilhar alguns entendimentos que adquiri durante meu processo de cultivo.

No meu primeiro ano, dediquei-me arduamente aos estudos e tive a sorte de receber o prêmio de “Aluno Destaque” no ano letivo de 2023-2024. Embora superficialmente eu possa ter parecido indiferente ao recebimento do prêmio e do dinheiro, no fundo me senti extremamente feliz e alegre. Depois de receber o prêmio, pensei comigo mesmo: “Agora que recebi este prêmio, certamente haverá obstáculos para mim no futuro”.

De fato, várias semanas depois de receber o prêmio, as provações realmente começaram a aparecer. Sempre que eu passava pelo corredor, muitas pessoas me parabenizavam pela minha conquista. Eu me lembrava:

“(…) e todos os elogios que recebe são testes.” (“Um cultivador é naturalmente parte disso”, Essenciais para Avanço Adicional)

Tentei ignorar os elogios, temendo que pudessem afetar meu foco e reduzir meu desempenho acadêmico. No entanto, com o tempo, esses elogios me fizeram sentir que eu era de fato mais capaz e talentoso, e minha atitude em relação às pessoas ao meu redor começou a mudar.

Eu tinha amigos próximos na mesma turma. Ao comparar desempenhos acadêmicos e notas, embora eu estivesse apenas um pouco à frente, esses amigos sempre se esforçavam muito em seus trabalhos; comecei a temer que, se continuassem se esforçando tanto, pudessem me alcançar. Houve momentos em que fingi não estudar muito, esperando que meus amigos também fizessem o mesmo, mas então, secretamente, eu estudava muito à noite. Isso me deixava cada vez mais ansioso e invejoso cada vez que meus amigos conseguiam responder às perguntas do professor em sala de aula. Eu tentava ouvir atentamente na aula apenas para garantir que ninguém conseguisse responder tão rápido quanto eu. Houve momentos em que me sentia satisfeito quando meus amigos encontravam dificuldades na aula. Eu via isso como uma oportunidade de superar meus amigos e proteger minha reputação. Minha mente estava sempre em modo competitivo, tentando me apresentar como o melhor aluno, e eu me sentia orgulhoso sempre que fazia meus amigos se sentirem inferiores ou tolos.

Do meu ponto de vista, esses amigos estavam sempre tentando competir comigo, tanto nos estudos quanto em outras atividades escolares. Então, no início do novo ano letivo, mais e mais novos alunos chegavam, e eu sentia que estava enfrentando ainda mais obstáculos, como se houvesse mais concorrentes para eu superar. Durante o semestre passado, ouvi falar que alguns novos alunos eram muito bons nos estudos, com médias quase perfeitas, e isso mais uma vez me fez temer perder minha reputação. Pensei comigo mesmo: “Como esses alunos podem ter essa aparência e serem tão bons nos estudos?” Minha mente continuava a mil com o medo de perder prestígio.

No meu dia a dia e no trabalho, também me peguei pensando negativamente sobre outros praticantes que poderiam ter oportunidades semelhantes às minhas. Senti como se não fosse mais tão “especial” quanto antes. Passei por uma crise mental — superficialmente, eu me esforçava para ser um bom amigo, mas, no fundo, não conseguia me sentir feliz com as conquistas dos outros.

Minha atitude em relação aos estudos também mudou. Às vezes, durante as aulas, eu não me dava ao trabalho de prestar atenção, pensando: “Ainda consigo tirar boas notas sem realmente entender”. Fingia ouvir, mas minha mente estava preocupada em como superar os outros. Tornei-me complacente, pensando que conseguiria terminar as tarefas rapidamente com o mínimo de esforço. Levei essa arrogância para as minhas candidaturas a estágios, acreditando que minhas notas altas garantiriam a aceitação. No entanto, quando chegaram as provas de meio de semestre, percebi que, na verdade, não tinha nada, exceto me sentir esgotado. Minhas candidaturas para muitas oportunidades de estágio foram rejeitadas e minhas notas eram baixas. Sentia como se todo o meu trabalho tivesse sido em vão e fiquei desanimado. Comecei até a sentir inveja dos meus amigos e não conseguia mais conversar com eles.

Durante uma sessão de estudo em grupo do Fa, mencionei esses sentimentos aos meus colegas praticantes, pois me sentia exausto e desanimado com meus estudos e meu cultivo. Uma praticante disse que minha situação a lembrava de um ensinamento do Mestre em Zhuan Falun, Sexta Aula, “A interferência demoníaca da própria mente”:

“Ao olhar, ela vê que ela é sem dúvida um Buda. Por quê? Porque todas as matérias dentro do campo dimensional ao redor do corpo dela se transformam de acordo com os pensamentos e isso se chama: transformação segundo a intenção mental.” (Sexta Palestra, Zhuan Falun)

Percebi que me sentia consumido pela minha própria ilusão, acreditando que todos estavam competindo comigo por seus benefícios pessoais. Embora eu tentasse me lembrar de que não deveria me apegar a nenhum benefício material, a verdade era que eu apreciava a atenção dos outros e gradualmente me aprofundava nela. Isso me fez lembrar de outro ensinamento do Mestre:

“No começo, como é uma boa pessoa, é provável que ele não aceite o dinheiro ou os presentes oferecidos pelas pessoas que ele cura. Porém, ele não é capaz de resistir à contaminação do gigantesco tonel de tinta das pessoas comuns. As pessoas do cultivo inverso não cultivaram realmente o xinxing, por isso, para elas, é difícil controlar bem o xinxing. Aos poucos, ele começa a aceitar pequenos presentes como forma de agradecimento e, depois, a aceitar presentes caros. No final, ele diz: ‘Para que você me dá essas coisas? Dê-me dinheiro!’. Ele inclusive expressa descontentamento quando lhe dão pouco dinheiro. De tanto escutar elogios sobre o quanto ele é capaz, ele passa a não respeitar mais os mestres  de qigong de escolas ortodoxas. Quando alguém fala mal dele, isso o aborrece. Surge nele todo tipo de apego à fama e riqueza, que o faz se sentir extraordinário, melhor do que todos. Ele achou que recebeu gong para se tornar mestre de qigong e, assim, ficar rico, mas na realidade, era para cultivar. (Terceira Aula, Zhuan Falun)

Eu realmente tinha sentimentos de inveja, arrogância e, às vezes, até menosprezava meus colegas praticantes. Sempre me sentia tenso, irritado e desconfortável. Na verdade, eu enfrentava esse problema há muito tempo e parecia não conseguir “me livrar” desses apegos. De um apego, muitos outros surgiram, e eles me atormentam há quase dois anos.

Eu não conseguia entender por que eu conseguia perceber o problema, mas não conseguia me livrar dele. Na superfície, eu ainda estudava o Fa e praticava os exercícios, e dizia a mim mesmo: “Preciso ser indiferente a esses apegos”, mas, no fundo, ainda me apegava a eles. Não conseguia explicar por que queria tanto manter esses apegos. Houve momentos em que até tentei justificar os apegos, mascarando-os com a desculpa de que minhas conquistas acadêmicas na faculdade poderiam ser vistas como se eu estivesse trabalhando em projetos do Dafa e validando o Fa. Por um tempo, me senti realmente exausto, como se não pudesse progredir no meu cultivo, e cheguei a pensar que talvez fosse mais fácil se parasse de praticar. Eu realmente pensava muito sobre isso, às vezes até considerando natural, como parte da minha personalidade.

Quando mais tarde estudei o artigo do Mestre “Ensino do Fa no Canadá”, percebi que não queria realmente me livrar desses apegos. Pelo contrário, tentei escondê-los, temendo por minha fama e ganho pessoal, e isso atrapalhou meu progresso. Pensar demais também pode ser um apego.

Percebi que preciso sempre manter pensamentos retos para não ceder aos meus próprios apegos e que devo sempre aderir aos padrões da Verdade, Compaixão e Tolerância em todos os momentos. Mesmo agora, quero dizer abertamente que às vezes ainda tenho pensamentos decorrentes de um espírito competitivo, inveja, ostentação e desejo de fama e ganho, mas estou trabalhando continuamente para eliminá-los e aprendendo a me livrar desses apegos.

Seja qual for o processo de desapego, percebo que tudo é bom e tem como único objetivo me ajudar a melhorar ainda mais.