(Minghui.org) As vozes claras dos jovens praticantes ecoaram através das paredes da Escola Minghui em Chung-Li, Taiwan, ao lerem Zhuan Falun, o livro principal do Falun Dafa, durante uma aula de fim-de-semana recente.

Os pais e professores acompanham as crianças que estudam o Fa.

Tanto os adultos como os jovens praticantes compartilham as suas histórias de cultivo, estudam o Fa e praticam os exercícios na escola. Encorajam-se mutuamente a serem mais diligentes e firmes no cultivo, aderindo aos princípios da Verdade-Compaixão-Tolerância na sua vida quotidiana, enquanto são boas pessoas.

A Sra. Jun Wen, uma educadora infantil, disse: "O currículo da Escola Minghui ensina a cultura tradicional chinesa, como o clássico dos Três Caracteres. Está também imersa nos princípios da Verdade-Compaixão-Tolerância, e encoraja as crianças a olharem para dentro de si para encontrarem as suas próprias falhas. Depois de lerem juntas uma história, as crianças demonstraram uma conduta exemplar, esclarecendo se o protagonista respeitava ou não os princípios do Fa.

Quando chegou no horário de compartilhar as suas próprias experiências de cultivo, as crianças começaram a falar sobre o que encontraram na sua vida quotidiana e se cumpriram ou não com os princípios da Verdade-Compaixão-Tolerância".

Os pais e professores orientam as crianças na prática das cinco séries de exercícios do Falun Dafa.

A Sra. Jun Wen disse que os jovens discípulos do Falun Dafa estavam todos ativamente empenhados em compartilhar e conversar. Depois de ler uma história sobre uma criança pequena que estava apegada ao dinheiro, a professora perguntou: "Vocês têm algum apego?” Um aluno da quarta classe disse que tinha a mentalidade de se exibir. Embora o professor tenha lhe assegurado que também podia ser considerado como auto-estima, o aluno da quarta classe ainda sentia que estava cheio de orgulho e contentamento que precisava de ser levado a sério.

A Sra. Jun Wen compartilhou a história de cultivo de uma criança chamada Da Mao. Da Mao frequentemente participava ativamente de conversas, compartilhava seus insights sobre as histórias de cultivo e melhorou significativamente em seu cultivo. No entanto, ele ainda ficava inquieto quando estudava o Fa, praticava os exercícios e não tinha paciência. Da Mao agora é capaz de ficar parado enquanto pratica os exercícios em pé.

Ao ouvirem muitas das famosas histórias clássicas chinesas, os jovens discípulos do Dafa aprendem mais sobre como aplicar os princípios da Verdade-Compaixão-Tolerância nas suas vidas diárias e melhorar o seu xinxing.

A Sra. Yi Zhen, a mãe de uma criança de cinco anos, disse: "Nós, como pais, prezamos esta oportunidade de cultivo. Apesar da distância e do tempo, viemos para frequentar a Escola Minghui."

O filho da Sra. Yi Zhen era muito travesso e ativo. Depois de frequentar a Escola Minghui, ele parecia mais calmo e pôde estudar o Fa e praticar os exercícios com todos os outros. A Sra. Yi Zhen disse que às vezes ela relaxava no cultivo em casa, então o ambiente na Escola Minghui era um bom ambiente de cultivo tanto para as crianças quanto para os pais. Os pais podem compartilhar suas experiências e encorajar uns aos outros no cultivo.

Zhi Xuan, uma aluna do sexto ano, começou a cultivar Falun Dafa há vários meses. Ela frequenta a Escola Minghui com a sua mãe e o seu irmão todos os sábados. Compartilhou que a sua maior melhoria no cultivo era "melhorar o seu xinxing". Ela costumava discutir frequentemente e bater nos seus amigos, mas agora é capaz de suportar mais e não entrar em conflitos. Ela também se tornou mais altruísta e pensativa. Depois de ter percebido que era capaz de considerar os outros primeiro, Zhi Xuan disse alegremente: "Uau! melhorei". Ela valoriza o ambiente de cultivo da Escola Minghui.

A Sra. Xiang Yin, uma mãe de gêmeos, declarou: "Eu aprecio este ambiente de cultivo. As crianças são capazes de aprender sobre as histórias clássicas chinesas e o significado e formação dos caracteres chineses. Penso que é muito bom. Os meus filhos gostam de frequentar a Escola Minghui. Espero que possam ser educados com valores positivos e alinharem-se com as características da Verdade-Compaixão-Tolerância para se tornarem pessoas melhores." Os rapazes agora não discutem nem entram em conflitos na escola e são muitas vezes atenciosos em relação aos outros.

Certa vez, uma torneira se quebrou na escola e a água ficou vazando. As crianças preocupadas com o desperdício de água, tentaram usar o seu corpo e as suas mãos para reter a água. Embora as crianças tenham se encharcado, não saíram e continuaram bloqueando o fluxo de água.

Os professores também notaram que agora os gêmeos estavam muito bem-comportados. Eram atenciosos com os outros durante as aulas e não entravam em conflitos ou discussões. De fato, assimilaram os princípios da Verdade-Compaixão-Tolerância.

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